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Diversidade cultural, conflitos e vida
em sociedade – Cultura material e imaterial; patrimônio e diversidade
cultural no Brasil. A conquista da América. Conflitos entre europeus e
indígenas na América colonial. A escravidão e formas de resistência indígena e
africana na América. História cultural dos povos africanos. A luta dos negros
no Brasil e o negro na formação da sociedade brasileira. História dos povos
indígenas e a formação sociocultural brasileira. Movimentos culturais no mundo
ocidental e seus impactos na vida política e social.
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Formas de organização social, movimentos
sociais, pensamento político e ação do Estado – Cidadania e democracia na
Antiguidade; Estado e direitos do cidadão a partir da Idade Moderna; democracia
direta, indireta e representativa. Revoluções sociais e políticas na Europa Moderna.
Formação territorial brasileira; as regiões brasileiras; políticas de
reordenamento territorial. As lutas pela conquista da independência política
das colônias da América. Grupos sociais em conflito no Brasil imperial e a
construção da nação. O desenvolvimento do pensamento liberal na sociedade
capitalista e seus críticos nos séculos XIX e XX. Políticas de colonização,
migração, imigração e emigração no Brasil nos séculos XIX e XX. A atuação dos
grupos sociais e os grandes processos revolucionários do século XX: Revolução
Bolchevique, Revolução Chinesa, Revolução Cubana. Geopolítica e conflitos entre
os séculos XIX e XX: Imperialismo, a ocupação da Ásia e da África, as Guerras
Mundiais e a Guerra Fria. Os sistemas totalitários na Europa do século XX:
nazi-fascista, franquismo, salazarismo e stalinismo. Ditaduras políticas na
América Latina: Estado Novo no Brasil e ditaduras na América. Conflitos
político-culturais pós-Guerra Fria, reorganização política internacional e os
organismos multilaterais nos séculos XX e XXI. A luta pela conquista de
direitos pelos cidadãos: direitos civis, humanos, políticos e sociais. Direitos
sociais nas constituições brasileiras. Políticas afirmativas. Vida urbana:
redes e hierarquia nas cidades, pobreza e segregação espacial.
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Características e transformações das
estruturas produtivas – Diferentes formas de organização da produção:
escravismo antigo, feudalismo, capitalismo, socialismo e suas diferentes
experiências. Economia agroexportadora brasileira: complexo açucareiro; a
mineração no período colonial; a economia cafeeira; a borracha na Amazônia.
Revolução Industrial: criação do sistema de fábrica na Europa e transformações
no processo de produção. Formação do espaço urbano-industrial. Transformações
na estrutura produtiva no século XX: o fordismo, o toyotismo, as novas técnicas
de produção e seus impactos. A industrialização brasileira, a urbanização e as
transformações sociais e trabalhistas. A globalização e as novas tecnologias de
telecomunicação e suas consequências econômicas, políticas e sociais. Produção
e transformação dos espaços agrários. Modernização da agricultura e estruturas
agrárias tradicionais. O agronegócio, a agricultura familiar, os assalariados
do campo e as lutas sociais no campo. A relação campo-cidade.
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Os domínios naturais e a relação do ser
humano com o ambiente – Relação homem-natureza, a apropriação dos recursos
naturais pelas sociedades ao longo do tempo. Impacto
ambiental
das atividades econômicas no Brasil. Recursos minerais e energéticos:
exploração e impactos. Recursos hídricos; bacias hidrográficas e seus
aproveitamentos. As questões ambientais contemporâneas: mudança climática,
ilhas de calor, efeito estufa, chuva ácida, a destruição da camada de ozônio. A
nova ordem ambiental internacional; políticas territoriais ambientais; uso e
conservação dos recursos naturais, unidades de conservação, corredores
ecológicos, zoneamento ecológico e econômico. Origem e evolução do conceito de
sustentabilidade. Estrutura interna da terra. Estruturas do solo e do relevo;
agentes internos e externos modeladores do relevo. Situação geral da atmosfera
e classificação climática. As características climáticas do território
brasileiro. Os grandes domínios da vegetação no Brasil e no mundo.
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Representação espacial – Projeções cartográficas; leitura de mapas temáticos,
físicos e políticos; tecnologias modernas aplicadas à cartografia.
EIXOS COGNITIVOS (comuns a todas as áreas de
conhecimento)
I. Dominar
linguagens (DL): dominar a norma culta da Língua Portuguesa e fazer uso das
linguagens matemática, artística e científica e das línguas espanhola e
inglesa.
II. Compreender
fenômenos (CF): construir e aplicar conceitos das várias áreas do
conhecimento para a compreensão de fenômenos naturais, de processos
histórico-geográficos, da produção tecnológica e das manifestações artísticas.
III.
Enfrentar situações-problema (SP): selecionar, organizar, relacionar,
interpretar dados e informações representados de diferentes formas, para tomar
decisões e enfrentar situações-problema.
IV. Construir
argumentação (CA): relacionar informações, representadas em diferentes
formas, e conhecimentos disponíveis em situações concretas, para construir
argumentação consistente.
V.
Elaborar propostas (EP): recorrer aos conhecimentos desenvolvidos na
escola para elaboração de propostas de intervenção solidária na realidade,
respeitando os valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
